1. W obszarze kształcenia
2. W obszarze opieki i wychowania
3. W obszarze organizacji i kierowania szkołą.
Ad 1.
Pracujemy w szkole nowoczesnej, w której:
- uczymy metodami aktywizującymi
- stosujemy integrację międzyprzedmiotową
- wykorzystujemy w procesie kształcenia techniki informacyjne
- stosujemy system pomocy dla dzieci z trudnościami edukacyjnymi
- stwarzamy możliwości rozwijania indywidualnych zdolności i zainteresowań
- stosujemy motywacyjny system oceniania
- stosujemy zajęcia pozalekcyjne
Mierzymy jakość pracy szkoły poprzez:
- sprawdziany w kl. VI i egzaminy gimnazjalne w kl. III
- ankietowanie uczniów, nauczycieli i rodziców.
Ad 2.
Propoponujemy takie wartości jak:
Mądrość:
- chęć zdobywania wiedzy;
- umiejętność jej wykorzystania w życiu;
- dzielenie się doświadczeniami;
- świadomość konieczności ciągłego doskonalenia się i dążenia do profesjonalizmu.
Wolność:
- prawo do podejmowania świadomych decyzji;
- odpowiedzialność za dokonywane wybory;
- umiejętność rozpoznawania granic wolności;
- tolerancja wobec postaw i poglądów innych ludzi.
Zdrowie:
- promowanie zdrowego stylu życia;
- rozwijanie działalności sportowej, rekreacyjnej i turystycznej;
- uczenie rozpoznawania zagrożeń płynących z mediów i technik informatycznych;
- ukazywanie przyczyn dla których ludzie sięgają po środki odurzające, uzależniające i przeciwdziałanie im;
- pomoc dzieciom z rodzin niewydolnych wychowawczo.
Ad 3.
- Dbamy o właściwą organizację pracy szkoły, inspirującą do twórczych działań.
- Zespołowo decydujemy o zamierzonych działaniach edukacyjnych i wychowawczych.
- Podnosimy kwalifikacje kadry poprzez udział w kursach kwalifikacyjnych, warsztatach metodycznych, studiach podyplomowych.
- Dokumentujemy pracę szkoły zgodnie z przyjętymi wzorami.
- Dbamy o właściwe stosunki międzyludzkie.
